تكاثر الفيروسات...

*مراحل تكاثر الفيروسات :

1-يتصل الفيروس بالخلية العائل..

2-يحقن الفيروس الخلية العائل بمادته الوراثية ..

3- حالما تصبح جينات الفيروس داخل الخلية العائل ، تسيطر على أنشطتها ، وتحولها إلى مصنع للفيروسات...

4- تحطم الفيروسات الجديدة جدار الخلية العائل ، ثم تبدأ الدورة من جديد... 

علم الاحياء

علم الأحياء هو علم طبيعي يُعنى بدراسة الحياة والكائنات الحية، بما في ذلك هياكلها ووظائفها ونموها وتطورها وتوزيعها وتصنيفها.الأحياء الحديثة هي ميدانٌ واسعٌ يتألف من العديد من الفروع والتخصصات الفرعيَّة، لكنها تتضمن بعض المفاهيم العامّة الموحدة التي تربط بين فروعها المُختلفة وتسير عليها جميع الدراسات والبحوث. يُنظر إلى الخلية في علم الأحياء عموماً باعتبارها وحدة الحياة الأساسية، والجين باعتباره وحدة التوريث الأساسية، والتطور باعتباره المُحرّك الذي يوجد الأنواع الجديدة. ومن المفهوم أيضاً في علم الأحياء في الوقت الحاضر أنّ جميع الكائنات الحيّة تبقى على قيد الحياة عن طريق استهلاك وتحويل الطاقة، ومن خلال تنظيم البيئة الداخلية للحفاظ على حالةٍ مُستقرةٍ وحيويّة.

ينقسم علم الأحياء إلى فروع حسب نطاق الكائنات الحيَّة التي تدرسها، وأنواع الكائنات الحيَّة المدروسة، والأساليب المُستخدمة في دراستها. فتدرس الكيمياء الحيوية العمليات الكيميائية المُتعلقة بالكائنات الحيَّة، ويدرس علم الأحياء الجزيئي التفاعلات المُعقدة التي تحصل بين الجُزيئات البيولوجية، ويُعنى علم النبات بدراسة حياة النباتات المُختلفة، ويدرس علم الأحياء الخلوي الخلية التي تُعدّ الوحدة البنائية الأساسية للحياة، ويدرس علم وظائف الأعضاء الوظائف الفيزيائية والكيميائية لأنسجة وأعضاء وأجهزة الكائن الحي، بينما يدرس علم الأحياء التطوري العمليات التي أدّت إلى تنوّع الحياة، ويُعنى علم البيئة بالبحث في كيفيّة تفاعل الكائنات الحيَّة مع بيئتها.

علم الجيولوجيا،،

الجيولوجيا أو علم الأرض هو علم الأرض أي العلم الذي يبحث في كل شيء يختص بالأرض من حيث تركيبها وكيفية تكوينها والحوادث التي وقعت في نشأتها الأولى وكذلك البحث في حالة عدم الاستقرار والتغير المستمر الذي يحدث للكتلة الصلبة للأرض نتيجة تأثير عمليات وقوى مختلقة سواءا كانت هذه القوى من خارج الكتلة الصلبة للأرض مثل (التعرية والتجوية) أو من داخلها (كازلازل والبراكين) كما يبحث في نتائج التغيير. وكلمة (جيولوجيا) مشتقة من اللغة اليونانية، حيث أن γῆ (غىٰ) تعني «أرض»، وλόγος (لوغوس) تعني «دراسة».

ومن أشهر الجيولوجيين العالم الشهير أبو الريحان البيروني والروسي أناتولي مالاخوف والعالم الإيطالي جيوفاني أردوينو Giovanni Arduino )1714 ـ 1795 م)

ينقسم علم الأرض إلى عدة أقسام منها:

• جيولوجيا حيوية
• علم الصخور
• علم البلورات
• علم الجيوفيزياء
• علم المعادن: يشتمل على دراسة الخصائص الكيميائية والطبيعية للمعادن.
• جيولوجيا النفط
• الهيدروجيولوجيا
• هندسة جيولوجية
• الجيوكيمياء
• علم جيولوجيا الأساطير

التعرية..

هي عملية طبيعية تؤدي إلى انفصال الصخور أو التربة عن سطح الأرض في بقعة ما وانتقالها إلى بقعة آخرى. وهي تشمل ثلاث عمليات مبدئيه: التجويه,والتآكل,والنقل.

وتمتد عملية التعرية، عادة على امتداد آلاف بل ملايين السنين ومع ذلك فإن بعض الأنشطة البشرية مثل التعدين يمكن أن تؤدي إلى الإسراع بحدوثها وقد يستفيد الإنسان من هذه العملية، عن طريق يد المساعدة التي تقدمها في بناء تربة جديدة من الصخور المفتتة. ولقد أدت عملية التعرية أيضاً إلى نشوء تكوينات جيولوجية تخلب الأبصار، مثل الوادي الأكبر (جراند كانيون) في الولايات المتحدة الأمريكية. ومع ذلك، فالتعرية تسلب الأراضي الزراعية طبقتها العليا الخصبة والمنتجة، وتحمل مواد كيماوية ضارة إلى البحيرات والأنهار، كما أنها تسد المجاري المائية.

ويقاوم الفلاحون هذه التعرية, عن طريق استزراع أحزمة كاملة من الأراضي الزراعية وغرس الأشجار فيها وبعض النباتات الآخرى التي تعمل على تثبيت التربة وحمايتها من الرياح والأمطار.

*العوامل التي تقوم بالتعرية:

1. الماء.
2. الهواء.
3. الأحياء.
4. تقلب الحرارة.
5. الرياح.
6. الثلاجات.
7. حركات الأرض.
8. الجاذبية.

مستويات التنظيم لجسم الانسان

الشبكة الغذائية

هي عبارة عن تداخل مجموعة من السلاسل الغذائية المختلفة في نفس الكائن الحي و هي تعرف بالشبكة الغذائية المعقدة.وانه يتم فقدان الطاقةكلما ارتفعنا في مستويات السلسلة الغذائية الى الاعلى بسبب استهلاك الكائنات الحية الجزء الاكبر من الطاقة التي تحصل عليها من غذائها في عملية التنفس الخلوي وتنتقل الطاقة الى البيئةالمحيطة على شكل طاقة حرارية .

،،دورة الماء،،

&مراحل دورة الماء في الطبيعة

1-يتبخر الماء من النباتات و المسطحات المائية بفعل أشعة الشمس

2-يلتقي بخار الماء المتصاعد بالهواء البارد في الجو فيتكثف مكونا السحب

3-تسقط مياه الأمطار والثلوج على سطح الأرض

4-تعود مياه الأمطار والثلوج الذائبة إلى المسطحات المائية أو إلى باطن الأرض

العلم زينة الانسان ...

العلم نور وجهل ظلام

حرق النقود!!!!

المواد والأدوات المطلوبة

- كأسين زجاجيتين سعة (250) مل .

- إيثانول .

- ماء .

- ورقة نقدية .

- ورقة عادية .

- ملقط .

- ولاعة .

خطوات العمل 

- ضع (100) مل من الإيثانول في أحد الكأسين .

- ضع (50) مل من الإيثانول و (50) مل من الماء في الكأس الثانية .

- اغمس الورقة في الكأس الحاوي على الإيثانول ، وبعد أن تخرجها أمسكها بالملقط وأشعل فيها النار فتحترق .

- خذ قطعة نقد ورقية ( يفضل أن تأخذها من أحد المشاهدين ) واغمسها بشكل جيد في محلول الإيثانول والماء ( احرص على أن لا يلاحظ المشاهدين أنك غمست الورقة في الكأس الثانية ) ، ثم أشعل النار فيها ، ستشاهد الإيثانول وهو يحترق بلهب أزرق ، دون أن تحترق الورقة .

النتيجة

لم تحترق الورقة النقدية عند غمسها بمحلول الإيثانول والماء ، لأن الإيثانول عندما يحترق فإن الماء يمتص الحرارة الناتجة عن احتراق الإيثانول ، دون أن تؤثر الحرارة في الورقة النقدية ، ولكن المحلول المكون من الإيثانول النقي لا يوجد به ماء يمتص الحرارة الناتجة فتحترق الورقة .

من هو ألكسندر جراهام بيل؟؟

 عالم مشهور ومهندس ومخترع، كان يُعتقد أنه هو من اخترع الهاتف إلى أن اعترف مجلس الكونغرس الأمريكي رسمياً في عام 2002 أن المخترع الإيطالي أنطونيو ميوتشي هو المخترع الحقيقي للهاتف وذلك بعد مرور 113 عاماً على وفاته أي منذ عام 1889. فقد اعترف مجلس النواب الأمريكي رسمياً في سنة 2002 بتاريخ 11 يونيو بأن ميوتشي أول مخترع لفكرة الهاتف في قرار المجلس رقم 269 وذلك بعد مرور 113 عاماً على وفاته أي منذ عام 1889. وهذا يعني أن ألكسندر غراهام بيل فقط قام باختراع الهاتف بناءً على فكرة اختراع وجدها في نموذج من نماذج اختراعات أنطونيو ميوتشي .

ارتبط كل من والد بيل وجده وأخيه بالعمل في مجال الخطابة، وكانت والدته وزوجته من الصم مما ترك أثرا بالغا على حياة بيل وعمله. دفعه بحثه في مجال السمع والكلام إلى إجراء المزيد من التجارب على أجهزة السمع، الأمر الذي مكنه في النهاية من نيل أول براءة اختراع أمريكية عن جهاز الهاتف سنة 1876.بالنظر إلى حياته العلمية، اعتبر بيل أن أشهر اختراعاته وهو الهاتف تطفلا على عمله الأصلي كعالِم ورفض أن يكون لديه هاتفا في حجرة مكتبه.

العديد من الاختراعات الأخرى كانت ملحوظة في حياة بيل، بما في ذلك عمله الرائد في مجال الاتصالات البصرية والقارب المحلق (الهايدروفويل) وعلم الطيران. في عام 1888 أصبح بيل أحد الأعضاء المؤسسين لناشيونال جيوغرافيك . يوصف بيل بأنه أحد أكثر الشخصيات تأثيرا في تاريخ البشرية.

ماذا قال توماس أديسون!!!

استخلاص ماء ( زيت ) النعناع بطريقة التقطير ...

الأدوات المستخدمة :

كأس زجاجي – دورق زجاجي – موقد بنسن – مكثف – أنابيب بلاستيكية -ماء مقطر-نعناع

خطوات العمـل :

1- يتم تركيب الأدوات السابقة مع بعضها للحصول على جهاز التقطير .

2- يتم وضع أوراق النعناع في دورق التسخين ثم غمرها بالماء المقطر .

3- يتم التسخين حتى درجة الغليان .

المشـــاهـــدة :

يتصاعد بخار الماء محملاً ببخار الزيت العطري ( ماء نعناع ) حيث تحدث له عملية تكثف ويتحول إلى سائل يجمع داخل كأس ويمتاز هذا السائل ( ماء نعناع ) برائحة عطرية .

الإستنتـــــاج : 

يتطاير زيت النعناع العطري مع البخار حيث أن درجة غليانه تنخفض عند خلطه بالماء 

( وسبب هذه الرائحة أن زيت النعناع غني بمادة المنثول ) ، ويمكن التخلص من الماء الموجود مع الزيت وذلك باستعمال مواد مخلصة للماء كبريتات الصوديم اللامائية . 

أثر الشاي على مركبات الحديد!!!

إن وجود مركبات الحديد في الطعام على شكل محلول يجعل امتصاصها سهلاً من قبل الجسم ... ولكن عند شرب الشاي ( أو بعد ) 

تناول الطعام الحاوي على مركبات الحديد يتشكل معقد للحديد على هيئة راسب يخرج مع فضلات الجسم ، وبذلك تقل استفادة الجسم من الحديد الموجود بالطعام في هذه الحالة ..

لكن وجد أنه بإضافة عدة نقاط من عصير الليمون أو محلول فيتامين ج إلى كأس الشاي قبل شربه فإن ذلك يساعد على منع تشكل ذلك المعقد وبالتالي فإن استفادة الجسم من الحديد في الطعام تصبح أكبر .....

المواد و الأدوات : 

ملح كبريتات الحديد الثلاثي .

عصير ليمون أو محلول فيتامين ج .

شاياً ساخناً أو بارداً . 

أنابيب اختبار مع الحامل .

قارورتين زجاجيتين شفافتي اللون سعة 100 مللتر . 

ماءً مقطراً 

طريقة العمل : 

1 – تذاب كمية كافية في حدود 3 جرامات من كبريتات الحديد الثلاثي في 50 مل من الماء المقطر ثم يؤخذ الرائق من المحلول ويوضع في زجاجة .

2 – يذاب كمية قليلة من فيتامين ج في الماء المقطر وتوضع في زجاجة آخرى .

3 – تصب كمية قليلة من مشروب الشاي في أنبوبة الاختبار وتصب فوقه كمية قليلة من محلول كبريتات الحديد الثلاثي .

4 – بعد إجراء خطوة ( 3 ) يتكون ناتج على هيئة راسب أسود . هذا الراسب هو معقد الحديد مع الشاي .

5 – يضاف الآن بضع نقاط من عصير الليمون أو محلول فيتامين ج فيزول الراسب ويعود لون المزيج إلى الأحمر الفاتح .

الاستنتاج ..

يستنتج من ذلك أنه إذا أريد شرب الشاي مع الأكل أو بعده مباشرة فإنه من الأفضل إضافة بضع قطرات من عصير الليمون أو البرتقال .. ويستحسن تأجيل شرب الشاي بعد الأكل على الأقل بساعتين ...

ماذا قال ألبرت أينشتاين؟؟؟

الغابة الكيميائية!!

تتبلور بعض المركبات في ظروف خاصة وتنمو بلوراتها بأشكال تشبة الأشجار وبألوان جميلة . وهكذا نستطيع التحكم في بناء غابة كيميائية وبالألوان التى نريدها.

المواد والادوات المستخدمة :

- كبريتات المغنيزيوم , كبريتات الألمنيوم , كبريتات الحديد الثلاثي , كبريتات النيكل , كبريتات النحاس , نترات الكوبلت , سيليكات الصوديوم المائية , ماء مقطر , حوض من الزجاج مع غطائة ,رملا نظيفا 

طريقة العمل :

1- خذحوضا من الزجاج مع غطائة وضع فية طبقة من الرمل 

2-خذ كمية في حدود جرم واحد من كل ملح من الأملاح المذكورة أعلاة وافرشها على طبقة الرمل 

3- يتم توزيع بلورات كل ملح في الحوض الزجاجي بشكل متناسق مع مراعاة المسافة بين بلورات كل ملح واخر 

4)يصب في الحوض الزجاجي وبلطف سيليكات الصوديوم المائية لتشكل طبقةسماكتها 6 سم 

5- يصب بعد ذلك ماء مقطر بمقدار ثلث حجم محلول السيليكات (اي بسماكة 2 سم )

6 -يغطي الحوض ويتركالمدة اسبوع بدون تحريك بعدها يلحظ نمو البلورات في أكثر من اتجاة ونحصل على أشكال وألوان جميلة 

هل يمكنك الكتابة بالكهرباء،،،

ض

الطريقة : 

1 - بلل ورقة ترشيح بمحلول من ملح الطعام مضاف إليه قليل من الفينول نفثالين .. 

2 - ضع الورقة المبللة على لوح معدني واكتب بالقطب السالب لبطارية جافة ... 

إنها تجربة ممتعة ومسلية وأتمنى من جميع الاستمتاع  بتجربة

فوران الصابون!!

الأدوات المستخدمة : 

كأس زجاجي كبير الحجم 

المواد المستخدمة :

فوق أكسيد الهيدروجين - يوديداليوتاسيوم - محلول صابوني 

طريقة العمل :

1- ضع (100) ملي من فوق أكسيد الهيدوجين + ( 15 ) ملي من المحلول الصابوني 

2- ضع ملعقة صغير من يوديداليوتاسيوم 

3- وراقب ماذا يحدث؟ ؟؟؟

ملاحظ هامة :

سوف يصبح الكأس ساخنا و يمكن إستبدال يوديداليوتاسيوم بمادة كرومات البوتاسيوم 

هل النار تحتاج إلى الهواء،،

اجمع المستلزمات التالية: 

* كأسين صغيرين 

* كأسين كبيرين 

* مدخنتين زجاجيتين 

* ست شمعات 

* تسع فلينات 

* اتبع هذا الإجراء 

ركب الشمعات على القسم المغطى بمضاد الحريق من منضدة مخبرك بحيث تبعد عن بعضها حوالي (8) إنشات ثبتها على المنضدة بشمع يسيل منها، حتى لاتسقط أثناء التجربة، رتب قطع الأواني الزجاجية كما يلي: 

كأس صغيرة وراء كل من الشمعتين الأوليتين، كأس كبيرة وراء كل من الشمعتين التاليتين، ومدخنة زجاجية وراء كل من الشمعتين الأخريين. ضع ثلاث فلينات قرب الشمعة الثانية، الرابعة، السادسة. 

أشعل الشمعة رقم ا. غطها بالكأس الصغيرة المقلوبة، لاحظ تصرف اللهب. 

أوقد الشمعة رقم 2. رتب الفلينات في شكل مثلث حول قاعدتها وضع الكأس على الفلينات. 

راقب اللهب وانظر كيف يتصرف (ماذا يحدث). كرر هذا الإجراء مع الشموع الباقية والأواني الزجاجية ورائها. وفي كل مرة لاحظ تصرف اللهب، وفي النهاية، قارن بين ملاحظاتك. 

* ستلاحظ .. 

في الكؤوس التي لا ترتكز على فلينات، انطفأ اللهب بسرعة نسبية. لكن الكأس الكبيرة، تركت اللهب يشتعل زمنا أطول من الكأس الصغيرة. في الكؤوس التي ترتكز على الفلينات، كان من الممكن أن لاينطفىء اللهب أبدا، لو أن الفلينات كانت كبيرة بشكل يكفي. وقي المداخن الزجاجية، لم ينطفئ أي من اللهبين، ولكن اللهب الذي يشتعل في المدخنة التي ترتكز على الفلينات كان أقوى وأكثر لمعانا. 

إن اتحاد الأوكسجين من الهواء مع الوقود المحترق يعطي لهبا. وبما أن النار تنتج عن الأكسدة، فمن الملاحظ أنها لاتحدث دون أوكسجين. 

لن يستطيع أي هواء الدخول إلى الكأس التي تغطي الشمعات رقم ا-و3. لذلك فقد انطفأت حالما استهلكت الأوكسجين الذي كان موجودا في داخل الكؤوس. 

الكأس فوق الشمعة رقم3 كانت أكبر واحتوت هواء أكثر للبدء به، لذلك فقد بقيت الشمعة رقم (3) مشتعلة وقتا أطول قليلا. 

دخل هواء قليل إلى الكؤوس التي تغطي الشمعات رقم(2) و (4)من خلال الفتحة التي كونتها الفلينة بين الكؤوس والمنضدة. وبذلك، فقد استمرت في الاشتعال. 

الشمعات الموجودة تحت المداخن الزجاجية استمرت في الاشتعال أيضا، لأن الهواء دخل إليها من فوق. 

الشمعة رقم (6) اشتعلت بقوة أكبر، لأن لديها تزويدا من الهواء من فوق ومن تحت .

تفاعل اشارة المرور

فكرة التحضيــــر:

يحرك ببطء بحركة دائرية دورق يحوي محلولاً باهتاً . يتحول المحلول الى أحمر . بتحريك الدورق بشدة يتحول المحلول الى الاخضر .

الطريقة :

ضع 50 مل من المحلول (1) في دورق سسعة 250 مل .

أضف 5-10 مل من محلول الدليل . عند بدء التجربة يجب أن يكون لون المحلول أصفر باهتاً .

احكم اغلاق الدورق بسدادة .

حرك الدورق حركة دائرية ببطء لينتج اللون الأحمر .

حرك الدورق بسرعة لإنتاج اللون الأخضر .

التفاعلات :

يتم اختزال الدليل بوساطة الدكستروز القلوي ، وسينتج اللون الأصفر .

عندما يحرك المحلول في الدورق بحركة دائرية سيضاف الاكسجين ويتأكسد الدليل ويتكون اللون الأحمر .

تحريك الدورق بشدة سيضيف كمية أكبر من الاكسجين ويتسبب في أكسدة اضافية ، ويتحول الكاشف الى اخضر .

عند ترك المحلول ، فان الدكستروز سيختزل الدليل مرة اخرى الى اللون الاصفر .

المحاليل:

المحلول (1) : 3 جرامات من الدكستروز ( الجلوكوز ) و 5 جرامات من NaOH في 250 مل من الماء .

الكاشف " انديجو كارمين " هو محلول 1.0 % .

افكار تعليمية مفيدة :

ملاحظات :

اذا لم يظهر اللون الاحمر بوضوح ، زود نقاط الدليل .

للاشارة المروروية هذه ميزة على غيرها بأنها لا تحتاج الى محرك مغناطيسي .

يوصى بعدم زيادة المحلول (1) على الحجم الموصى به .

التفريق بين الخبز الابيض و محمص عن طريق الكشف عن النشا،،

الأدوات والمواد المستخدمة :-

كوب – كمية من الماء – كمية من اليود – قطعتين من الخبز الأبيض – 

ملعقة – سكين – مايكرويف -  طبق .

خطوات العمل :-

1/ املأ الكوب إلى المنتصف بالماء .

2/ أضف ملعقة من اليود إلى الماء وقلب جيداً ثم اسكب المحلول في

الطبق .

3/ سخن قطعة خبز أبيض بالمايكرويف حتى تصبح محمصة 

4/ ضع قطعتي خبز أبيض وخبز محمص في الطبق المحتوي على محلول 

اليود.

المشاهدة :-

نشاهد أن الخبز الأبيض قد تحول إلى اللون الأزرق الغامق بينما الخبز

المحمص لم يتأثر .

التفسير العلمي :-

1/ تغير لون الخبز الأبيض إلى اللون الأزرق دليل على وجود النشا .

2/ عدم تغير لون الخبز المحمص يرجع إلى أن الحرارة حولت النشا إلى

سكر ثنائي لذلك لم يظهر اللون الأزرق لعدم وجود النشا في الخبز المحمص .

3/ لا يختلف النشا والسكر الثنائي كثيراً في التركيب الكيميائي حيث أن

كلاً منهما من المواد الكربوهيدراتيه ولكن السكر الثنائي أسهل في 

هضمه من النشا .

4/ مماسبق الخبز المحمص أسهل هضماً من الخبز الأبيض لإحتوائه 

على السكر الثنائي وخلوه من النشا .

5/ لهذا السبب يوجد داخل أجسامنا سوائل كثيرة تحول النشا إلى 

سكر ثنائي سهل الهضم أهمها اللعاب 

،،غاز الامونيا من الفاصوليا،،

المواد و الأدوات :

دورق مخروطي سعة 400 سم مكعب ..

سدادات قطنية ..

حبوب فاصوليا .

أوراق تباع الشمس حمراء . 

خطوات:

• ضع البذور في الدورق .

• أضف إليها كمية من ماء الصنبور المغلي " ثم المبرد " بحيث يكون كافياً لتغطية البذور .

• انقع البذور لمدة " 24 " ساعة وبعد ذلك تخلص من جميع الماء الزائد ..

• اعمل سدادة من القطن و أغلق بها عنق الدورق المخروطي .

• ضع الدورق وما يحتويه في منطقة دافئة واتركه لمدة أسبوعين " لاحظ ماذا يحصل للبذور خلال تلك الفترة سجل الملاحظات " .

• افتح الدورق بعد أسبوعين وشم الرائحة المتكون بالداخل . يمكن بسهولة التعرف على رائحة الأمونيا النفاذة .. وللتأكد أكثر من وجود الأمونيا ضع شريطا مبللاً من أوراق تباع الشمس الحمراء أو ورقة مبللة بنترات الزئبقوز في الدورق ستجد أن الأولى تحولت إلى اللون الأزرق والثانية تحولت إلى اللون الأسود نتيجة لإنطلاق غاز النشادر أو الأمونيا القاعدية .. 

 الاستنتاج:

تتعفن الخضروات والفواكه وتتحلل طبيعياً معطية كمية كبيرة من غاز نافع جداً يسمى الأمونيا .

حمل كرة بكأس مقلوب...

 

شرح:

الكرة لا تؤثر عليه طرد مركزي ... الكرة تريد هرب من الكوب لكن الكوب يؤثر عليها بقوة بإتجاه المركز (قوة الفعل لأن الكوب صلب) ... لو لاحظت الشخص في المقطع حتى يحوي الكرة داخل الكوب يعطيهم سرعة السرعة تغير إتجاهها كل لحظة بفعل الكوب و قوة الكوب و اللي هي قوة جذب مركزية.

هذه تجربة مسلية وممتعة  للصغار وكبار و أتمنى للجميع الاستمتاع في مشاهدة فيديو وتنفيذه

تفاعل حمض الخل مع كربونات الصوديوم

أدوات :

- خل طبيعي

- كربونات الصوديوم

- بالون

- قنينة متوسطة حجم


طريقة:

١- نضع الخل في قنينة

٢- نضع كربونات الصوديوم في بالون

٣- نضع البالون معبئ بكربونات الصوديوم على قنينة  ثم نسقط كربونات الصوديوم في قنينة  ثم نلاحظ أن بالونة انتفخت


التفسير : تفاعل كربونات الصوديوم مع حمض الخل فنتج من هذا التفاعل ثاني أكسيد كربون  .

 

بطارية من البطاطس

الهدف:محاولة إنارة لمبة باستحدام بطاطس

طريقة:- 

١- نقطع بطاطس إلى نصفين
٢- ندخل شريحة من نحاس في بطاطس
٣- ندخل مسمار في بطاطس
٤- نقيس كمية طاقة داخل هذه بطاطس باستخدام جهاز
٥- ثم نستخدم ٣ بطاطات لنحصل على طاقة   أكبر حيث وصلنا كل شريحة نحاس في بطاطس واحدة بمسمار في بطاطس ثانية ثم نقيس كمية طاقة ،فلهذه بطاطا شريحة نحاس وهو طرف موجب للبطارية ومسمار هو طرف سالب للبطارية.
٦-نوصل لمبة في بطاطا ونلاحظ أن لمبة أضاءت بشكل خفيف جداً.

الملاحظة: يمكننا حصول على طاقة كهلابائية من بطاطا.


التفسير :ـ
نعلل ذلك كيميائياً بتأثير عصير أو سائل حبة البطاطس على كل من قطعتي السلكين المعدنيين مما يسبب حصول طاقة كهربائية ـ و تسمى هذه العملية بعملية غلفنة أو طلي العناصر كهربائياً

كيس الماء الساخن يرفع بضعة كتب...

طريقة:

صل كيسا مملوا بالماء الساخن بأنبوب مطاطي .احدث ثقبا في اسفل علبة معدنية . ضع سدادة من الفلين مثقوبة بحيث يمر الانبوب المطاطي دون ان يتسرب الماء.

ضع كيسا مملوأ بالماء الساخن بأنبوب مطاطي . احدث ثقبا في اسفل علبة معدنية . ضع سدادة من الفلين مثقوبة بحيث يمر الانبوب المطاطي دون ان يتسرب الماء.

ضع الكيس على الارض .ثم اضغط عليه برفق حتى يخرج الماء من الكيس الى الانبوب . ثم املأ العلبة بالماء.

ضع لوحا خشبيا على كيس الماء ثم ضع فوقه بضعة كتب . ارفع العلبة الى الاعلى .

ستجد انه : عندما ترفع الماء الى الاعلى ستتحرك الكتب.

التفسير : سيزداد ضغط الماء في قاع العلبة كلما رفعت العلبة الى الاعلى .

وبالتالي سينتقل ضغط الماء الى كافة الانجاهات بشكل متساةي وبما فيها الماء داخل الانبوب .

وبنفس المبدأ تعمل الآلات الهيدروليكية . وهو مبدأ ضغط السوائل.

...حرق الماء...

  

اولا :الهدف من التجربة انها مسلية بغض النظر عن العنوان 

حيث يمسك احد الطلاب كأس زجاجي يبدو فارغا ويملاه بالماء من الصنبور ثم يقرب مصدر لهب من سطح الماء فيشتعل 

المواد:

كأس زجاجي فارغ 

كحول ايثيلي, ماء , علبة كبريت 

طريقة العمل : 

1- ضع في الكأس كمية قليلة من الكحول وحركها لتتوزع داخل الكأس سوف يظهر الكأس وكأنه فارغ .وهذه الخطوة تجهز مسبقا 

2- املا الكأس بالماء . سوف يطفو الكحول علي وجه الماء 

3- قرب عود ثقاب مشتعل من سطح الكأس سوف يشتعل الكحول 

ويلاحظ المشاهد أن الماء يحترق..الكحول هوالذي يحترق

بالون مقاوم للحريق

تعلم بأن البالون المنفوخ ينفجر إذا قربت منه عود ثقاب مشتعل .

في هذه التجربة سنرى كيف يمكن أن نقرب بالوناً منفوخاً من عود ثقاب مشتعل دون أن ينفجر .

المواد المطلوبة :

بالونين .

أعواد ثقاب .

ماء .

خطوات العمل :

1. انفخ أحد البالونين واربط طرفه بإحكام . ضع حوالي ربع كوب من الماء في البالون الثاني وانفخه ثم اربط طرفه بإحكام .

2. أشعل عود ثقاب وضعه تحت البالون الأول واسمح للهب أن يلامس البالون .

ماذا حدث ؟

لم ينفجر البالون ، وبدلاً من ذلك أسود البالون من الأسفل .

ماذا حدث ؟

عندما قربنا اللهب من البالون الأول تمدد المطاط المكون للبالون بفعل الحرارة فأصبحت المنطقة المعرضة للحرارة ضعيفة ولم تستطع أن تقاوم ضغط الهواء داخل البالون فانفجر . في البالون الثاني امتص الماء معظم الحرارة ، فالماء من أفضل المواد في امتصاص الحرارة فكل 1 غرام من الماء يمتص 10 أضعاف كمية الحرارة التي يمتصها 1 غرام من الحديد عندما ترتفع درجة حرارتها مئوية واحدة ، لذلك تذهب معظم الحرارة في تسخين الماء البالون ولا يسخن سطح البالون إلا قليلاً .

جهاز عروض الليزر

ادواتها :

1- عدد2أو اكثر من اقلام الليزر 

2- عدد 2 او اكثر اشرطة سي دي روم 

3- عدد 2 أو اكثر دينمو قديم 

4- مسدس غراء بلاستيكي

5- اسلاك توصيل 

6- قطع خشبية صغيرة

7- مجموعة مسامير صغيرة

الفكرة العلمية :

تقوم الفكرة الرئيسية على انعكاس ضوء الليزر عند سقوطه على سطح اشرطة السيدي 

المتحركة بسرعه دورانية غير منتظمه مما يعطي اشكال جميله جدا على جدران الغرفه 

التي يقام فيها العرض سواءا في الليل او في النهار

والخيال واسع جدا عند تصميم هذه التجربه 

....................................

طريقة التصميم :

1- نعمل قاعدة خشبية ونثبت عليها الدينمو(عدد اثنين ) 

2- نوصل تلك الدينموات بمصدر كهربي مناسب (احجار راديو مثلا)

3- نثبت على الدينمو شريط السي دي بواسطة الغراء البلاستيكي 

4- نعمل قاعدة خشبية اخرى ونثبت عليها قلمي الليزر ( كما في الشكل)

5- نحاول دائما جعل السيدي مواجهة لشعاع الليزر بزاوية معينة 

(من اجل عملية الانعكاس على الجدران)

 يفضل دائما جعل السي دي يهتز اثناء دورانه من اجل الحصول على انعكاسات مختلفة وبالتالي أشكال جميلة على الجدران-6

ملاحظة : يمكن استعمال الاشكال المرفقه مع قلم الليزر عند تعذر اهتزاز السيدي

وهي اشكال جميله مثل نجوم وصور

وخز البالون برأس مدبب دون أن ينفجر !!

الأدوات :

بالون مطاطي , أعواد شواء مدببة , سائل غسيل الصحون , فرشة.

*السبب في عدم انفجار البالون :

 

هو أننا قمنا بإدخال العود ذو الرأس المدبب من خلال المناطق (المرتخية وهما المنطقة العلوية والسفلية في البالون) وليس من خلال المناطق المشدودة (الأطراف).

هروب ذرات الفلفل من الصابون ؟؟؟

الأدوات :

فلفل اسود , صحن , سائل ابيض اللون أو ماء , صابون سائل لغسيل الصحون أعواد قطنية.

 

 

طريقة :

 

1- سكب حليب في الوعاء.

2- سكب الفلفل فوق الحليب.

3-وضع على عود القطن صابون سائل.

4- وضع العود القطن في وسط الوعاء وشاهد ماذا سيحدث...

حفظ التوازن

فكرة التجربة:

إغلاق الدائرة الكهربائية ينتج عنه مرور تيار كهربائي يؤدي إلى إحداث صوت

الأدوات المستخدمة:

سلك من مادة موصلة - قاعدة خشبية - جرس كهربائي - أسلاك للتوصيل

طريقة العمل:

1 / قم بثني سلك موصل على شكل أرنب مثلا وصله بأحد قطبي البطارية بسلك معدني معزول

2 / هيئ جزرة من الخشب البلسا واجعل فيها ثقبين للبصيلتين

3 / ثبت الشريحة المعدنية في الجهة الخلفية للجزرة ملامسة للبصيلتين

4 / وصل الشريحة بسلك معدني إلى قطب البطارية الآخر

5 / لصنع المقبض أدخل خطافا نصف دائري في طرف الدسار ووصل سلكا منه نزولا على طول الدسار وثبته بشريط لاصق

6 / اترك طولا طليقا كافيا من السلك ووصل طرفه بشريحة البصيلتين

7 / أخيرا أغلق الخطاف ليصبح حلقة حول سلك الأرنب السلكي

مسار اللعبة:

بتحكم دقيق قم بتدوير الحلقة حول الأرنب السلكي دون أن تلمس السلك فتضيء البصيلتان وهما عينا الجزرة دليلا على فشل محاولتك

انفجار الألوان في الحليب

 

 

أدوات التجربة:

-حليب(كامل الدسم)

 

- صبغات طعام عدة الوان .

 

- قطارة

 

- صحن

 

-صابونة سائلة .

 

الخطوات :

 ضعي الحليب في الصحن واضيفي بالقطارة الوان الصبغات في المنتصف وضعي عود تنظيف الاذن في الصابونة وضعيه في منتصف قطرات الصبغات ولاحظ ماذا يحدث .
  

السبب :

           يتفاعل الصابون مع جزيئات الدهون في الحليب ويعمل على تحريكها وتحرك معها الوان الصبغات.